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如何学会自主管理?他们说,我有招
来源:品牌宣传处?? 作者: ?? 发布日期:2017-12-07 08:34 ?? 浏览次数:

自主教育是巴川中学的办学特色,自主管理是自主教育的重要组成部分,不管是学习还是生活,都需要有对自己管理的规划。可别小看自主管理,有的同学通过它,学会了持之以恒和责任感,有的同学通过它,学习效率有了很大的提高。

今天,我们来点纯干货,让优秀的学子们亲身示范,什么是有效的自主管理。

做好规划表让自己更清楚做了什么事

为了激励同学们的学习积极性,并让同学们学会更有效的学习方式,老师们在年级上设置战队模式,让战队间定期比较学习成绩。初三10班的黄婉婷就是班上一支战队的队长。在优生巡回演讲中,她讲了战队对自己的影响。

为了让自己的队长起到更好的示范作用,黄婉婷严格要求自己。每一天晚自习,她都会写好第二天的规划表,到了第二天就一项一项地完成。别小看这个写满规划的本子,黄婉婷经常会总结一下,看看这段时间自己到底做了什么事,又有哪些没有做好,让自己不至于忙了半天不知道忙什么。

在黄婉婷看来,学习的时间非常宝贵,尤其是在课堂,努力吸取知识的同时更重要的是,尽量不要受到别人的干扰。

完成大目标之前先完成多个小目标

初三2班的蒋松倩,在优生巡回演讲上向大家讲述了学习中心态的重要性。“不骄不躁,重新出发。”她说,当考得不好时,不要灰心,要认真分析自己失利的地方;当考得好时,不要骄傲,要沉着下来。

蒋松倩从小的目标就是考上香港大学,为了这个大的目标,她为自己设立了很多个小目标。比如这次月考要考到多少分,这个星期要掌握哪些知识点,然后一个一个地去实现。她还会定期总结和反思,甚至从一道大题完成时间来分析,为自己制定有效的规划和目标。

每个班都有自己的《自主管理责任表》,每一个小小的岗位都是同学们锻炼自主管理能力的大舞台

信任感源自小事的坚持

下了自习的晚上,初三6班的陈言如往常一样,等到教室最后一名同学离开后,仔细检查了门窗是否关好,饮水机、电脑的电源是否已关,当确定后,他放心地关掉教室的每一盏灯,认真锁好教室门,离开学校。

这样的事他已经做了三年。每一天都是他最后一个离开教室,负责关好电源和门窗。说起最开始的动机,他腼腆地笑了笑,“初一班上竞选班干部,只有这个职务没人选。”陈言知道自己不是领导管理型人才,只想踏实做点事,管好水电很适合自己。没想到这一管就管了快三年,这三年,从来没出现过疏忽的事情。看似默默无闻,却让老师和同学们对陈言非常信任,愿意将重要的事情托付他办理,并推选陈言成功当选年级优秀自主水电管理员。

责任心让自己更成熟

和陈言一起获得优秀自主水电管理员的是10班的夏广渝。他不仅是班上最早到教室的人,也是最晚离开教室的人。

每天到了教室,夏广渝会及时打开门窗,并根据天气光线情况来决定开几盏灯更节能。每节课开始前,他就要根据老师上课需求决定是否要打开电脑。

因为这份责任,夏广渝做出了牺牲。为了第一个到达教室打开教室门,他不得不放弃赖被窝的几分钟懒觉时间;晚上也会等到最后一个同学离开教室,才会关好门窗电源离开。有一次一位上晚自习的同学过意不去,让他把钥匙留下自己来锁,夏广渝摇摇头:“没关系,钥匙给你了,明早你就要很早来教室开门。”

但夏广渝并不觉得这样的牺牲很委屈,在他看来,早点到教室或者晚点离开教室都可以把时间拿来多学习。


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